飲者留其名

發表於 2013 12月

金馬獎落幕，這是台灣50年來最重要的電影盛會，難得請回了揚名國際的大導演李安，和評審團細看了所有海內外電影，內斂委婉的李安，難得公開對台灣說了幾句重話。台灣的電影，氣虛了點，故事的邏輯性要更強一點。以李安的聲望和形象，他講的話很多人聽得進去，比較不會引起情緒性的負面反彈，如果台灣社會（不只是電影圈）能真正地吸納了這次李安談到的一些建議，那才是這次金馬獎最大的收穫。

我比較想談的是氣虛跟說故事這回事。不知道李安導演是有意或無意，他提到的台灣電影的缺點，其實就是整個社會的病根，格局小、氣虛、邏輯差，這不就是台灣大多數人的通病嗎？我不是電影人，卻覺得李安講到了心裡。看電影一待要兩個小時以上，有的人隨興看看無所謂，有的人看得很仔細，前言後文一定要吻合嚴謹，才能夠完全進入到電影的故事裡。最擅長講故事的李安，自然很在乎邏輯性，新加坡片《爸媽不在家》成了最大贏家，自然是在說理上面佔了優勢。

剛好這是台灣普遍的缺點吧！很多台灣從小培養的考試高手，數學、物理幾乎都能考滿分，有些題目連大學教授都做不完，厲害的學生卻可以輕鬆解決，難道真比教授更強？其實秘訣就是題目做太多，看了第一句話，幾乎就知道答案了。這樣的學生在台灣太多了，從明星高中到知名大學、研究所，畢業後繼續在國家、就業考試中脫穎而出，成為政府機關的公務員，各行各業的領導者，從小就習慣於博聞強記，服從唯一的標準答案，等到位高權重，自然也會下達唯一的命令，不接受懷疑和討論。很諷刺的是很多大人物，往往小時候不喜歡唸書，不是不聰明，而是想法太多，不見容於課堂，李安就是如此，大學聯考落榜兩次才考上。現在的李安，有資格回過頭來說說台灣的電影：氣虛了點，結構、邏輯性要加強，這難道不是反應了整個社會的情況？

論語有言：「學而不思則罔，思而不學則殆。」學習而不思考，根本就沒用，但是只會想，不找老師帶領，想破頭也進展有限。台灣是極高同質化的社會，大多數人在媒體渲染下，都會短暫地關心同一件事，但是結果都相同，吵過就算了，並不會深思改革之道。要怎麼改掉「只知其然，不知其所以然」的壞毛病，重建一個邏輯性強，人人有想法，有主見的社會，應該比拍出一部部好電影要來得更重要。